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适用对象

本教程为零起点大学初学者设计,但亦可用于略有基础的初

学者。根据课时长短和进度快慢,本教程大学中文课程可在1

~1.5学年完成,高中大约需要2学年。

教学设计及创意

多媒体创新设计:

你我他

》以一视频故事短片作为教学内

容之载体来展开教学,图、文、音、像多管齐下,有效地营

造一个多媒体多感官的语言文化学习环境。课程配套网站提

供线上词句听说、问答、语法、听读等多种练习方式,丰富

并强化学习体验。

结合多种教学法:

《你我他》教程以功能-概念(functional-

notional)的编排方式为主干,以交际技能目标为单元主要目

标进行反向设计。单元学习先从词语和语法结构入手,为视

听任务做好语言准备,然后层层推进、过渡,最后以交际任

务活动作为单元训练的结束。

语法系统:

本教程在语法教学上尝试采用一种以功能为纲的

讲授方式,即围绕句法功能、语用功能来对基础句法结构概

念、语序基本原则,以及句式句型进行介绍。

点、线、面、体的训练程序:

本教程采用自下而上(建构)

的方式,以点-线-面-体(词、句、段、文)的方式逐步展

开。以主题词汇导入,功能为纲。

“I truly enjoyed reading the scripts. They are interesting, lively, and

very cleverly designed. They are pedagogically sound with repetitions

through different roles.”

– Xiaohong Wen, University of Houston

Video-driven Pedagogy

Set in Beijing, China, the video tells

the story of a Chinese family, as

their oldest son, Xiaodong, begins

his first year of college. Xiaodong

and other characters in the video

show how Chinese is used in real-life

situations. Key grammar concepts

and vocabulary are cleverly woven

into the storyline.

COLLEGE

材教 大 学