Bahagian awal buku ini membincangkan teori-teori moral sekular, ajaran agama dan kepercayaan. Teori-teori moral sekular yang terkandung dalam buku ini membantu penuntut membuat analisis yang lebih kritikal terhadap isu-isu moral yang dihadapi oleh masyarakat kini. Dengan adanya pendedahan kepada pelbagai teori moral sekular, diharapkan penuntut dapat membuat pertimbangan yang lebih jitu selepas meninjau isu moral tersebut dari pelbagai sudut pandangan. Bahagian pertengahan buku ini pula menghalusi sudut pandangan pelbagai agama. Pandangan agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia perlu diketahui oleh penuntut kerana kita hidup berkelompok dan sebagai rakyat Malaysia, kita mempunyai tanggungjawab moral terhadap kemoralan negara kita yang didasari dengan pelbagai jenis pandangan agama dan kepercayaan. Bahagian akhir buku ini memaparkan ciri-ciri insan moral dan kaedah pengamalannya dalam kehidupan seharian. Buku ini memberi penjelasan kepada ciri-ciri insan moral supaya penuntut memahami syarat yang dikehendaki untuk menjadi seorang insan yang bermoral. Seiringan dengan hal ini, kaedah pengamalannya turut dimuatkan di dalam buku ini supaya secara praktiknya, penuntut mengetahui aplikasi ciri dalam kehidupan seharian, khususnya apabila berdepan dengan dilema moral.
1. Pengertian Moral dan Etika
2. Teori Kemoralan Social
3. Teori Keperibadian Mulia
4. Teori Teleologikal
5. Teori Deontologikal
6. Agama Islam
7. Agama Kristian
8. Agama Hindu
9. Agama Buddha
10. Ajaran Konfusianisme
11. Ajaran Taoisme
12. Agama Sikhisme
13. Kepercayaan Natif
14. Insan Moral
15. Penyelesaian Konflik Moral
-
Nai Kung Wong
Kesemua pengarang mempunyai pengalaman dalam bidang pendidikan di antara lima hingga 17 tahun. Pengarang-pengarang mempunyai pengalaman mengajar kursus Pendidikan Moral di institusi pengajian tinggi dan kursus-kursus lain seperti Tamadun Islam dan Asia, Hubungan Etnik, Bahasa Malaysia dan Kenegaraan Malaysia.
-
Karthiyani Shanmugam
Kesemua pengarang mempunyai pengalaman dalam bidang pendidikan di antara lima hingga 17 tahun. Pengarang-pengarang mempunyai pengalaman mengajar kursus Pendidikan Moral di institusi pengajian tinggi dan kursus-kursus lain seperti Tamadun Islam dan Asia, Hubungan Etnik, Bahasa Malaysia dan Kenegaraan Malaysia.
-
Yok Fong Chong
Kesemua pengarang mempunyai pengalaman dalam bidang pendidikan di antara lima hingga 17 tahun. Pengarang-pengarang mempunyai pengalaman mengajar kursus Pendidikan Moral di institusi pengajian tinggi dan kursus-kursus lain seperti Tamadun Islam dan Asia, Hubungan Etnik, Bahasa Malaysia dan Kenegaraan Malaysia.
-
Wei Wei Chew
Kesemua pengarang mempunyai pengalaman dalam bidang pendidikan di antara lima hingga 17 tahun. Pengarang-pengarang mempunyai pengalaman mengajar kursus Pendidikan Moral di institusi pengajian tinggi dan kursus-kursus lain seperti Tamadun Islam dan Asia, Hubungan Etnik, Bahasa Malaysia dan Kenegaraan Malaysia.
-
Lee Fong Kong
Kesemua pengarang mempunyai pengalaman dalam bidang pendidikan di antara lima hingga 17 tahun. Pengarang-pengarang mempunyai pengalaman mengajar kursus Pendidikan Moral di institusi pengajian tinggi dan kursus-kursus lain seperti Tamadun Islam dan Asia, Hubungan Etnik, Bahasa Malaysia dan Kenegaraan Malaysia.
-
Siti Sazifa Sheikh Sahip
Kesemua pengarang mempunyai pengalaman dalam bidang pendidikan di antara lima hingga 17 tahun. Pengarang-pengarang mempunyai pengalaman mengajar kursus Pendidikan Moral di institusi pengajian tinggi dan kursus-kursus lain seperti Tamadun Islam dan Asia, Hubungan Etnik, Bahasa Malaysia dan Kenegaraan Malaysia.
-
Pengertian moral dan etika
-
Pengertian moral dan etika
-
Teori moral sekular
-
Teori moral sekular
-
Agama dan kepercayaan
-
Agama dan kepercayaan
-
Insan moral
-
Insan moral
-
Penyelesaian konflik moral
-
Penyelesaian konflik moral